შევქმენითმოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი პრეზენტაციის სახიტ.გავაკეტეთ მოსწავლის ნაშრომის შ ეფასების რუბრიკები დამიუსადაგეთ ნაშრომს . ასევე განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლის მიდგომები.
суббота, 30 сентября 2017 г.
ტრენინგის მეექვსე დღე
დრეს შევქმენით პროექტის პრეზენტაცია.ვისწავლეთ თუ როგორ უნდა გამოვაქვეყნოთ ბლოგზე
ტრენინგის მეხუთე დღე
დასრულდა ტრენინგის პირველი ნაწილი სადაც ვისაუბრეტ განმავიტრებელ და განმსაზღვრელ სეფასებებზე გავეცანიტ თვითშეფსსების ფორმებსა და პროექტის სეფასების რუბრიკებს.
воскресенье, 17 сентября 2017 г.
ტრენინგის მეოთხე დღე
ტრენინგი საინტერესოდ მიმდინარეობდა რადგან გავეცანით მიმარტულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს.გონებრივი იერიშის ფორმის განხილვითუკეთ გავიაზრეთ თუ როგორ უნდა დაგვეწერა ჩვენი პროექტისათვის ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.აგრეთვე გავეცანით შეფასების ფორმებსა და სტრატეგიებს და ჩამოვაყალიბეთ თუ რა წინარე ცოდნა უნდა გააჩნდესმოსწავლეებს იმისათვის,რომგანვახორციელო პროექტი.
суббота, 16 сентября 2017 г.
ტრენინგის მესამე დღე
ტრენინგის მესამე დრეს ვისაუბრეთ პროექტის სარგებელზე.მიუსადაგეთ სტანდარტები და ინდიკატორები.გავეცანით და მიუსადაგეთ ჩვენს პროექტს 21-ე საუკუნის უნარები
ტრენინგის მეორე დღე.
ტრენინგის მეორე დღეს განვიხილეთ,პროექტოს გეგმა,ვისაუბრეტ ტუ რა დანისნულება აქვს საინფორმაციო ბუკლეტებს.დავიწყეტ მუშაობა,ჩამოვაყალიბეტპროექტისმიზნები და ამოცანები.შევქმენით ბლოგი.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)